Lisping veroorsaak nie veel fisiese skade nie, maar dit is baie verleentheid en kan veroorsaak dat mense die lisper terg. Gelukkig is daar verskeie oefeninge wat u kan oefen om u, of u kind, konsekwent die 'S' -klank te sê. Kenners in hierdie vak word spraakterapeute of spraak-taalpatoloë genoem, en kan moontlik slegs met 'n kort weeklikse sessie help om van 'n lippe ontslae te raak.
Stappe
Metode 1 van 4: ontslae te raak van 'n frontale lip
Stap 1. Gebruik hierdie oefening as u 'TH' in plaas van 'S' of 'Z' sê
" In 'n frontale lip sit die spreker sy tong vorentoe teen sy tande as hy die "S" of "Z" geluid sê, en veroorsaak 'n "TH" geluid. As hy 'n gaping tussen sy voortande het, kan hy sy tong deur hierdie gaping druk. As jy nie seker is of dit jou beskryf nie, kyk na jouself in 'n spieël terwyl jy die "S" of "Z" klank maak.
Met 'n frontale klink, klink 'S' soos die 'TH' in 'wiskunde' en 'Z' eindig soos die 'TH' in 'vader'
Stap 2. Glimlag vir 'n spieël
Soek 'n spieël in 'n goed beligte gebied, sodat u maklik u mond kan sien terwyl u praat. Glimlag in die spieël om u tande te wys. As jy glimlag, sal dit makliker wees om na jouself te kyk, en dit sal help om die tong effens terug te trek, waar dit moet wees vir 'n "s" geluid.
Stap 3. Maak jou tande toe
Hou jou tande bymekaar, maar bly glimlag met jou lippe uitmekaar. U hoef nie u tande hard saam te knyp nie.
Stap 4. Plaas jou tong in die korrekte "S" posisie
Beweeg jou tong sodat die punt net agter die tande is, hoog teen die monddak. Moenie jou tong teen jou tande druk nie, en hou jou tong redelik ontspanne, nie hard nie.
Stap 5. Druk lug deur jou mond
As u nie 'n sissende "S" -geluid hoor nie, is u tong dalk nog te ver vorentoe. Probeer om jou tong terug te trek en vorentoe te glimlag. As jy dit nie kan kry nie, moenie gefrustreerd raak nie. Probeer die volgende oefening hieronder, en bly gereeld oefen.
Stap 6. Probeer om "EET" te sê terwyl u aandag gee aan u tongvorm
As die sê "s" nog steeds moeilik is in die oefening hierbo, probeer ook hierdie oefening. Skei u tande effens en druk die kante van u tong teen u kiestande in die boonste rug (die tande agter in u mond). Glimlag en probeer om "EET" te sê en hou die agterkant van jou tong in hierdie vorm terwyl die punt van jou tong styg om die finale "T" te laat klink. As die agterkant van u tong val wanneer dit gebeur, moet u aanhou oefen totdat u met u tong in hierdie posisie "EET" kan sê.
- Dit is die klank "EET" soos in "sneeu" of "ontmoet."
- As u sukkel om die agterkant van u tong omhoog te hou, gebruik 'n tongdrukker of 'n popsicle -stok om u tong omhoog te hou terwyl u "EET" sê.
Stap 7. Verander die EET -klank in 'n EETS, dan 'n EES -klank
Sodra u "EET" kan sê met u tong in die regte posisie, sê dit weer terwyl u die "T" -klank hou. Laat die punt van jou tong daarbo terwyl jy sê "T-T-T-T-T-T." Die lugvloei verby u tongpunt kan hierdie geluid in 'n 'S.' verander. Hou aan om hierdie oefening te oefen totdat u 'n "EEETS" -klank kan kry, dan 'n "EES" -klank, alhoewel u dit nie op die eerste dag moet regkry nie.
U kan spoeg op hierdie oefening spuit
Stap 8. Oefen hierdie oefeninge gereeld
Probeer hierdie oefeninge ten minste een keer per dag, en verkieslik 'n paar keer per dag. Sodra u die "s" klank baie keer in 'n ry kan herhaal, probeer om dit in woorde en sinne te gebruik. Miskien is dit makliker vir u om eers onsinnige woorde te sê, soos 'beejseet' of 'ah sah asah', en dan hardop te lees.
Stap 9. Vra 'n spraakterapeut vir meer wenke
As u na 'n paar weke steeds probleme ondervind met die voorkoms van u spier, kan u 'n spraakterapeut in u omgewing soek. Sy moet u oefeninge kan gee wat geïndividualiseer is vir u spraakpatrone, spesifiek ontwerp om u te help om die geluide wat u probeer sê, te sê.
Metode 2 van 4: ontslae raak van 'n laterale spoel
Stap 1. Gebruik hierdie metode vir lisps wat 'n "slushy" geluid produseer
In 'n laterale punt is die spreker se tong in die posisie vir 'n "L" -klank wanneer hy 'n "S" -klank probeer maak. Met ander woorde, die punt van die tong is teen die kromme waar die monddak hoër begin styg. As die spreker probeer om 'n "S" -geluid te maak, ontsnap lug oor die kante van sy tong, wat eerder 'n "slaperige" of "pittige" geluid maak.
Dikwels is "SH" soos in "shoot" en "ZH" soos in "massa" ge "of" samevattend si op "is ook moeilik om uit te spreek.
Stap 2. Plaas jou tong in die vlinderposisie
Sê 'knie' of 'houer' en hou die vokaal aan sonder om die woord te voltooi. Tydens hierdie geluid moet u voel dat u tong se sye in u mond opstaan, maar die middel bly sak. Die tongpunt bly ook sak, en raak niks.
Hierdie tongposisie lyk iets soos 'n skoenlapper, as jy die middel van jou tong as die liggaam van die skoenlapper voorstel, en die sye as die opgehewe vlerke
Stap 3. Oefen om jou tong vinnig in hierdie posisie te plaas
Beskou dit as kragoefeninge vir jou tong. Ontspan jou tong en lig dit vinnig in die "vlinderposisie". Dit maak die kante van u tong sterker en help u om die oortollige lugvloei te blokkeer wat die 'slaperige' laterale spatsel veroorsaak. Oefen dit so lank as wat nodig is, totdat u hierdie posisie maklik kan bereik.
Stap 4. Blaas lug deur jou mond in hierdie posisie
Hou jou tong in die vlinder posisie. Blaas eerder lug deur die groef wat deur jou tong gemaak word. Dit moet 'n geluid produseer wat meer soos 'n 'S' of 'Z' klink as u tydens 'n blaasklank stem.
Stap 5. Hou aan om hierdie oefening te oefen en probeer normaalweg "S" te sê
Oefen elke dag die vlinderposisie en blaas daardeur om 'n lugagtige "S" geluid te maak. Ontspan dan weer u tong en lig die punt tot net agter u tande. Probeer 'n "S" klank sê. Namate u tong sterker word en u meer gewoond raak aan die posisie van die kante van u tong, klink u gewone "S" -klank al hoe minder.
Stap 6. Besoek 'n spraakterapeut (indien nodig)
As u binne 'n paar weke nog steeds probleme ondervind met u spysvertering, probeer om 'n spraakterapeut in u omgewing te vind. Sy kan u spesifieke oefeninge gee wat u help om u mond in die regte posisie te vorm.
Metode 3 van 4: Die behandeling van 'n klein kind se lis
Stap 1. Leer meer oor sluise by kinders
Die meeste sluise by kinders is frontale sluise, waarin die tong te ver vorentoe gestoot word wanneer die kind die "s" klank probeer maak. Baie kinders het hierdie lip, maar die meeste van hulle groei natuurlik daaruit. As 'n kind dit nie doen nie, is die professionele mening verdeeld oor die vraag of die kind op vier en 'n half jaar spraakterapie moet begin vir 'n frontale spatsel, of moet wag totdat hy sewe word. Raadpleeg 'n dokter of spraakterapeut vir advies wat spesifiek vir die kind is, maar weet dat daar geen rede tot kommer is as 'n kind onder die vier en 'n half jaar oud is nie.
As die lisp 'n ander vorm het, met die tong verder terug geplaas, word dit aanbeveel om 'n spraakterapeut te raadpleeg
Stap 2. Moenie aanhou om die lisp te wys nie
Om die aandag op die lip te vestig, kan verleentheid en skaamte veroorsaak, wat die kind nie help om van die lip ontslae te raak nie.
Stap 3. Behandel allergieë en sinusprobleme
As die kind gereeld 'n toe neus, niespas of ander sinusklagtes het, kan dit haar spraak beïnvloed. Dit sal veral 'n oorsaak wees as die kind baie geluide maak met haar tong vorentoe gestoot, nie net 'S.' Raadpleeg 'n dokter vir kinderveilige behandelings vir allergieë en sinusinfeksies.
Stap 4. Stop die duim suiggewoontes
Terwyl duim suig gewoonlik onskadelik is by kleuters, kan dit bydra tot 'n sluk deur die tande uit posisie te druk. As die kind na vierjarige ouderdom steeds sy duim suig, stop die gewoonte deur 'n gunsteling aktiwiteit van die kind te vervang, een wat albei hande gebruik. Om die kind te vertel om te stop of die duim uit sy mond te trek, is minder geneig as positiewe versterking, of om die kind te beloon as hy alleen stop.
Stap 5. Oorweeg dit om mondelinge motoriese oefeninge te gebruik
Mondmotoriese oefeninge word soms aanbeveel vir kleuters om spraak te help ontwikkel, maar onder gewone omstandighede toon navorsing dat dit nie effektief is nie. Dit is egter moontlik dat 'n suisende kind baat by 'n beter mondspier, en die relevante oefeninge is eenvoudig en onskadelik: gee die kind 'n rietjie vir haar drankies, en moedig haar aan om te speel met speelgoed wat blaas, soos speelgoedhorings of borrels.
Stap 6. Praat met 'n dokter oor "tongbinding
'Mense met' tongbinding ', of ankieloglossie, word gebore met 'n kort aanhegting, of frenulum, tussen die tong en die basis van die mond, of 'n aanhangsel te naby aan die punt van die tong. As die kind sukkel om sy Dit kan nie noodwendig beteken dat die kind 'n operasie nodig het nie, maar 'n dokter kan dit in sommige gevalle aanbeveel. Die operasie, genaamd frenektomie, duur 'n paar minute. die meeste, en het gewoonlik geen ander newe -effekte as 'n seer mond nie.
Stap 7. Volg tongoperasie met tongoefeninge
As die dokter 'n tongoperasie aanbeveel en die voog van die kind besluit om dit te doen, moet u die operasie met tongoefeninge volg. Dit versterk die tong, help om spraakprobleme te voorkom en voorkom dat die frenulum weer heg, wat in sommige weergawes van die operasie kan gebeur. As die baba nog borsvoed, sal haar dokter waarskynlik aanbeveel dat u die baba se tong saggies rek nadat u u hande skoongemaak het. Vir almal ouer as borsvoedingsouderdom, volg die advies van die chirurg en die spraakterapeut.
Metode 4 van 4: Wat kan u verwag van spraakterapie/patologie?
Stap 1. Verwag om gereeld, weeklikse afsprake te maak totdat die spys genees is
Spraakpatologie is nie 'n onmiddellike oplossing nie. Fantastiese spraak-taalpatoloë (SLP's) sal saam met u of u kind help om goeie praatgewoontes en truuks te ontwikkel. Hoe meer u kan ontmoet, hoe vinniger sal u van u lip ontslae raak.
- Sessies duur gewoonlik tussen 20 minute en 'n uur.
- Sommige klinieke bied groepsterapie aan, wat die druk op u verlig om te presteer.
Stap 2. Wees voorbereid om te praat oor u mediese en spraakgeskiedenis, of u kind
U moet die oorsake van die vloek ken om oplossings te vind. Terwyl sommige mense met lisps gebore word, is sommige spraakprobleme gewortel in die mediese geskiedenis, wat soms tot die geboorte terugkeer. Bring 'n afskrif van die mediese rekords saam. 'N Goeie professionele persoon laat geen steen onaangeroer nie.
Ouers speel 'n belangrike rol in die hulp van hul kinders - verwag dat die terapeut u sal help
Stap 3. Verwag dat u gekeur en beoordeel word, wat gewoonlik net 'n kort gesprek of 'n stel woordtoetse is
Om die volgende aksie te bepaal, wil die SLP u woord hoor. Dit bestaan gewoonlik uit eenvoudige vrae of herhaalde woorde. U kan selfs 'n mondelinge motoriese eksamen doen, 'n reeks oefeninge om te sien hoe u mond onafhanklik van spraak beweeg.
- As u u kind ingebring het, wil die SLP dalk sien hoe hy speel, met ander kinders of saam met u. Dit is belangrik om hulle natuurlik te sien praat, en nie onder druk nie.
- U kan u toespraak laat opneem om te leer en te oefen.
Stap 4. Berei voor vir praktiese oefensessies met u SLP
Sodra die probleme gediagnoseer is, is dit tyd om dit op te los. Dit bestaan gewoonlik uit kopiëring. Die terapeut sal 'n woord sê, en u werk aan die kopiëring van die fisiese bewegings - mond, tong en asem. U kry moontlik 'n spieël om u bewegings van u mond te sien.
Stap 5. Verwag om huiswerk te kry
Baie van hierdie oefeninge kan, en behoort, tuis gedoen word. Verwag dat u later 'n reeks uitdeelstukke sal kry wat u help om later aan die probleem te werk.
Stap 6. Verwag om 'n paar weke te werk, sodat dit nie onmiddellik opgelos kan word nie
Weet dat u sal aanhou om nuwe strategieë te ontwikkel solank dit nodig is. Moenie moedeloos word as hy/sy sê dat dit 'n paar weke of maande kan neem nie. As u eers die vaardighede het om van 'n lippe ontslae te raak, verlaat hulle u selde ooit weer.
- Almal is anders - sommige het moontlik 'n weeklikse sessie vir 'n maand, ander het 'n jaar of meer nodig.
- Vra vir oefeninge of maniere om tuis te oefen as u ontevrede is met u vordering.
Wenke
- Wees geduldig. Dit kan 'n paar weke neem om die vloei in gereelde gesprekke reg te stel.
- Raadpleeg 'n spraakterapeut as die tipe lisp wat op hierdie bladsy beskryf word nie by u lisp pas nie. Daar is verskeie addisionele soorte lisp; die wat hier beskryf word, is eenvoudig die algemeenste.
