Disleksie is die algemeenste van alle leesversteurings. Baie ouers sien die leergestremdheid by hul voorskoolse kinders raak. Sommige kinders sukkel om rympies te herken of te skep, om die ABC's te leer, of om die kombinasie van letters wat hulle name uitmaak, te herken. Vir kinders wat in die middel-elementêre of verder gediagnoseer is, kan ouers emosionele of gedragsprobleme beskryf wat gepaard gegaan het met akademiese mislukking. As hierdie probleme vir u bekend klink, is u moontlik die ouer van 'n kind met disleksie. Alhoewel dit 'n ongeneeslike toestand is wat 'n leeftyd duur, is daar maniere om kinders met disleksie te help om die uitdagings van disleksie te oorkom en 'n suksesvolle lewe te hê.
Stappe
Deel 1 van 3: Leer oor disleksie en die belangrikheid daarvan om dit te diagnoseer
Stap 1. Let op u kind wat sukkel om leesopdragte te voltooi
Een stel ouers het byvoorbeeld besef dat hul seun 'n leesprobleem het toe hy nie 'n kort huiswerkopdrag vir die kleuterskool kon voltooi nie: om 'n lys rymwoorde vir sy ouers voor te lees. Volg die instruksies van die onderwyser en volg die oefening:
Ouer: Al die woorde op hierdie lys rym met at. Sê by. Kind: By. Ouer: Die eerste woord op die lys is vlermuis; vlermuis rym met by. Sê by, kolf. Kind: By, kolf. Ouer (beweeg vinger om aan elke woord te raak): Wat is volgende? by, kolf … (kat raak). Kind: Bababed. Ouer: Nee, dit moet rym … by, kolf, c- Kind: Koek. Ouer (raak gefrustreerd): U moet fokus! By, kolf, CAT. Klink dit uit: c-a-t. Kind: C-a-t. Ouer. Nou wat kom volgende? By, vlermuis, kat, f- Kind: Vriend. Nodeloos om te sê, hulle het nooit die hoed, mat, klop, rot, sit of vat gekry nie
Stap 2. Leer hoe die dislektiese brein werk
Terwyl die klassieke assosiasie met disleksie een is van 'n persoon wat letters en syfers agteruit 'sien', is dit wat werklik gebeur meer intens en het dit te doen met hoe die brein werk. 'N Kind met disleksie sukkel met' fonologiese dekodering ', wat die proses is om woorde uitmekaar te haal en bymekaar te sit deur dit in hul individuele klanke te sny terwyl hulle die klanke verbind met die letters wat dit voorstel. As gevolg van die manier waarop hul brein letters en klanke heen en weer vertaal, is kinders met disleksie geneig om stadiger (minder vlot) te lees en meer foute te maak (minder akkuraat).
- Byvoorbeeld, 'n seuntjie wat 'n boek lees, sien die woord hond, maar herken dit nie op sig nie. Hy probeer dit opklink, wat dit uitmekaar haal en die letters in hul klanke vertaal (hond = d-o-g). Intussen wil 'n dogtertjie wat 'n storie skryf die woord hond spel. Sy sê dat die woord stadig probeer om die klanke in letters te vertaal (d-o-g = hond).
- As hierdie kinders geen leesgestremdhede het nie, is die kans goed dat albei suksesvol sal wees. Maar as hulle disleksie het, loop die vertaalproses-van klanke na letters of van letters na geluide-nie goed nie, en 'n hond kan 'n god word.
Stap 3. Verstaan dat disleksie nie 'n probleem van intelligensie of moeite is nie
Ongelukkig dink baie mense dat kinders met disleksie nie lees nie omdat hulle nie so intelligent is nie of nie hard genoeg probeer nie, maar wetenskaplikes wat breinpatrone vergelyk, meld dat hierdie probleme dieselfde is, ongeag of kinders 'n hoë of lae IK het.
- Disleksie is nie 'n teken van lae intelligensie of om nie moeite te doen nie. Dit is eenvoudig 'n verskil in die werking van sommige breine.
- Ouers en opvoeders moet uiters geduldig wees met studente met disleksie. Ongeduld, frustrasie of opdragte ver bo die kapasiteit van 'n student kan alles daartoe lei dat 'n student ophou met skoolwerk. Dit is moeilik genoeg om hierdie inligting so moeilik te verwerk, en sonder ondersteuning of aanmoediging word dit baie erger.
Stap 4. Leer hoe sielkundiges disleksie diagnoseer
Sielkundiges gebruik die Diagnostiese en Statistiese Handleiding vir Geestesversteurings om sielkundige afwykings te diagnoseer. Hierdie handleiding beskryf disleksie as 'n neuro-ontwikkelingsversteuring waarin 'n persoon probleme ondervind met kodering. Die persoon sukkel om die verband tussen woordspelling en uitspraak uit te vind. Disleksiese mense het 'n probleem om geskrewe letters by hul klanke te pas ('n kwessie van fonologiese bewustheid).
Kortom, disleksie is 'n leesversteuring wat nie verklaar kan word deur 'n lae IK, gebrek aan opleiding of probleme met sig nie. Dit het niks te doen met hoe slim hulle is of of hulle hard probeer nie
Stap 5. Verstaan wie die meeste geneig is om disleksie te hê
Nuwe studies toon dat disleksie 'n genetiese toestand is wat geërf kan word. As dit in die gesin voorkom, het die kind 'n groter risiko om disleksie te ontwikkel. As 'n kind ander taalverwante probleme het, soos vertraagde taal, neem die risiko van disleksie toe. Disleksie ontwikkel gewoonlik by jong kinders, maar kan ook ontwikkel as die brein beseer word.
Disleksie is eintlik redelik algemeen. Statistieke toon dat 10% van die skoolkinders met disleksie geïdentifiseer is, maar daar word geglo dat nog 10% ongediagnoseer bly. Seuns en meisies ontwikkel disleksie teen gelyke mate, terwyl 'n hoër verhouding van linkshandige mense as dislekties geïdentifiseer word
Stap 6. Besef die belangrikheid van die diagnose van disleksie
As dit nie op 'n jong ouderdom gevang word nie, kan onbehandelde disleksie ernstige gevolge hê. Baie disleksies word jeugdige oortreders (85% van Amerika se jeugdige oortreders het leesstoornisse), skoolverlaters ('n derde van alle dislektiese studente), funksioneel ongeletterde volwassenes (10% van die Amerikaners) of skoolverlaters (slegs 2% van dislektiese studente) gegradueerde).
Gelukkig word die mense al hoe beter om disleksie raak te sien en te diagnoseer
Deel 2 van 3: Op soek na tekens van disleksie
Stap 1. Let op lees- en skryfstryd
Gee aandag aan leesprobleme wat u jong kind kan hê, selfs al word dit deur onderwysers afgeskryf as niks om oor bekommerd te wees nie. U kan sien dat u kind meer sukkel as sy maats as hy leer lees. Disleksie beïnvloed ook motoriese koördinasie, wat die vermoë om duidelik te skryf beïnvloed. Deurmekaar handskrif kan 'n teken wees van disleksie. Aangesien akademici op lees en skryf gebaseer is, kan u kind probleme ondervind in baie of al sy klasse.
Selfs in praktiese klasse het studente vakspesifieke woordeskat, maar disleksie maak dit moeilik om vinnig woorde te herroep, omdat die deel van die brein wat verantwoordelik is vir die aanpassing van klanke by simbole (soos letters of syfers) op dieselfde plek is waaraan die prentjie pas. klanke. (Stel jou voor dat jy na 'n eend kyk en sukkel om 'kwak' in jou gedagtes te hoor!)
Stap 2. Soek veranderinge in u kind se gedrag
U kind kan angstig en gefrustreerd raak as gevolg van leesstryd. As u kind in die klas optree, kan die skool die akademiese mislukkings die skuld gee aan die wangedrag in plaas daarvan om te erken dat 'n leerstoornis die wortel van al die probleme is. Die verwarring belemmer die identifisering en behandeling van die oorsaak van die probleme, die disleksie, wat probleme kan vererger.
Hoe meer 'n dislektiese kind akademies agter raak, hoe groter word die waarskynlikheid dat u kind frustrasie, angs en 'n laer selfbeeld sal hê, waarvan een tot depressie kan lei
Stap 3. Gee aandag aan u kind se selfbeeld en emosies
U kan sien dat u kind skool haat, homself as dom beskou of homself dom noem. Sy klasmaats kan dieselfde doen en probleme met sosialisering veroorsaak. Jou kind kan dit haat om skool toe te gaan weens die druk en angs om akademies agter te raak. Angs is die nommer een emosie wat dislektiese kinders ervaar.
Lae selfbeeld en hoë frustrasievlakke lei dikwels tot woede. 'N Langlewendheidstudie van 7-jariges met leesgestremdhede het getoon dat hulle teen die ouderdom van 11 baie meer probleme gehad het met gedrag en emosies as ander kinders, ondanks ondersteuning vir hul gestremdheid
Stap 4. Kyk vir afwykings wat simptome het
Disleksie kan moeilik wees om te diagnoseer, aangesien dit algemene eienskappe met ander afwykings deel. Kinders met disleksie verwerk stadiger, sukkel om te fokus en sukkel dalk om hulself en hul ruimte te organiseer. So ook kinders met die volgende afwykings:
- Aandagtekort hiperaktiwiteitsversteuring (ADH)
- Outisme
- Wiskundige versteuring
- Ontwikkelingskoördinasieversteuring
-
Visie -kwessies (soos wanneer 'n kind se oë nie in ooreenstemming met mekaar spoor of fokus nie)
Visioterapeute beweer dat 'n aantal kinders as dislekties verkeerd gediagnoseer word as hulle werklik oogprobleme het
Stap 5. Besef die uniekheid van u kind
Disleksie by een kind lyk heeltemal anders as disleksie by 'n ander kind. Die wanorde verskyn op verskillende maniere en in omvang in die gevolge wat dit beïnvloed. Dit is 'n hoogs geïndividualiseerde siekte wat die diagnose moeilik maak. U kan sien dat u kind sukkel om te verstaan wanneer ander met hom praat. Of hy kan probleme ondervind met die organisering en uiting van sy gedagtes en idees.
Tog kan sielkundiges disleksies so jonk as vyf jaar oud suksesvol diagnoseer
Deel 3 van 3: Weet wat om te doen as u dink dat u kind disleksie het
Stap 1. Doen 'n aanlyn siftingsvraelys
Daar is verskeie gratis aanlyn siftingsvraelyste vir disleksie. Laat u kind die toetse doen om te sien of hulle saamstem dat disleksie die kern van u kind se leesprobleme is.
Stap 2. Ontmoet 'n spesialis
As dit waarskynlik voorkom dat u kind disleksie het, neem die resultate na 'n spesialis soos 'n sielkundige of 'n skoolberader wat u kan lei om 'n professionele diagnose te kry.
Raadpleeg die plaaslike openbare skool as u kind 'n privaatskool bywoon wat nie spesialiste het nie. Daar word gereeld van hulle verwag om alle kinders in hul distrik te dien, selfs diegene wat nie 'n openbare skool bywoon nie
Stap 3. Ontmoet 'n geestesgesondheidsverskaffer
Hierdie professionele persone kan nuttig wees in die hantering van woede, angs, depressie en gedragskwessies wat dikwels voortspruit uit dislektiese frustrasie. Dit is ook waardevolle ondersteuning vir ouers wat oorweldig voel deur 'n dislektiese kind se behoeftes.
Soek verskaffers van geestesgesondheid in die telefoonboek, deur u plaaslike departement van gesondheid, of praat met u kind se kinderarts of skoolberader. U kan ook hulpbronne raadpleeg van organisasies soos die International Dyslexia Association (1-800-ABC-D123), wat ouers van dislektiese kinders help, of Learning Ally (1-800-221-4792) wat oudioboeke bied vir dislektiese lesers uit die kleuterskool deur universiteitsleeftyd en in die professionele wêreld
Stap 4. Ken u kind se opvoedkundige opsies
Aangesien disleksie veroorsaak word deur die manier waarop die brein inligting verwerk, kan dit nie verander of "genees" word nie. Daar is egter maniere waarop dislektiese kinders klanke geleer kan word, sodat hul brein die grondbeginsels van hoe klanke en letters met mekaar verband hou, kan verstaan. Dit stel hulle in staat om meer suksesvol te wees wanneer hulle leer lees.
Sodra 'n onderwyser weet dat daar 'n dislektiese kind in die klas is, kan verskillende onderrigstrategieë op maat gemaak word om die kind se leerbehoeftes te ondersteun
Stap 5. Verstaan emosionele aanpassings
Sodra u kind se onderwyser bewus is dat u kind disleksie het, kan die onderwyser aanpassings maak om die emosionele behoeftes van u kind te ondersteun. U kind word byvoorbeeld nie ter plaatse geplaas om uitdagende voorlees te doen wat geweldige spanning en angs kan veroorsaak nie. Dit kan die plaag van klasmaats voorkom.
In plaas daarvan kan die onderwyser aktief maniere soek om die sterk punte van u kind aan die lig te bring. Op hierdie manier kan u kind sukses sowel as lof van eweknieë ervaar en 'n positiewe selfbeeld verhoog
Video - Deur hierdie diens te gebruik, kan sommige inligting met YouTube gedeel word
Wenke
- As u of u kind oorweldig voel deur hierdie leesversteuring, besoek https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_people_with_dyslexia om 'n lys van baie bekende skrywers, wetenskaplikes, politici, uitvinders, atlete, entertainers en ander wat bo -op hul velde gestyg het ondanks disleksie. U kan net so verbaas en aangemoedig word.
- Selfs kulture met nie-alfabetiese geskrewe tale, soos die Chinese, het mense met disleksie. Disleksiese brein werk eenvoudig anders in die vertaling van klanke en die simbole wat daardie klanke voorstel.
