Bipolêre versteuring en ADHD kan moeilik wees om van mekaar te onderskei, aangesien dit soortgelyke simptome het. Die twee het egter onderskeidende faktore, wat dit belangrik maak om noukeurig te kyk as u vermoed dat u kind ADHD of bipolêre versteuring kan hê. As u daarop let of u kind meer probleme met hul gemoedstoestand ervaar of dat hy fokus, kan dit u help om te onderskei tussen die toestande en om voort te gaan met die diagnose en behandeling.
Stappe
Deel 1 van 4: Kyk na algemene tekens
Stap 1. Herken die eienskappe wat deur beide toestande gedeel word
Beide ADHD en bipolêre versteuring deel simptome soos …
- Gemoedskommelinge
- Hiperaktiwiteit, rusteloosheid
- Impulsiwiteit, ongeduld
- Verswakte oordeel
- Pratery en 'wedrenne -gedagtes'
- Prikkelbaarheid
- Lewenslange toestand (hoewel behandelings kan help bestuur)
Stap 2. Let op die aanvangsouderdom
Kinders met ADHD vertoon gewoonlik vroeg reeds hiperaktiwiteit, onoplettendheid of ander ADHD -verwante uitdagings (soos sosiale probleme) - dikwels as hulle deur die voorskoolse of laerskool gaan. Miskien word hulle eers later gediagnoseer of as 'n probleem beskou, maar die gedrag sal steeds teenwoordig wees en agterna herkenbaar wees. Met bipolêre versteuring begin die simptome dikwels eers later - gewoonlik in die latere kinderjare of tienerjare.
- ADHD -gedrag moes teenwoordig gewees het voor die ouderdom van 12. As die gedrag in die tienerjare begin het, is dit nie ADHD nie.
- Bipolêre versteuring kan op enige ouderdom ontwikkel, maar dit begin meestal in die laat tienerjare en vroeë 20's. As dit jonger begin, begin dit gewoonlik rondom adolessensie en kom dit minder gereeld by kinders voor.
Wenk:
ADHD word dikwels duideliker met ouderdom en verhoogde verantwoordelikhede. Bipolêre versteuring begin skielik as dit nie voorheen was nie.
Stap 3. Oorweeg of die gedrag konsekwent is, of dit in siklusse voorkom
ADHD is altyd teenwoordig, terwyl mense met 'n bipolêre versteuring wissel tussen manie, hipomanie, normale bui, depressie en/of gemengde toestande. Episodes kan dae of weke duur, en dit is moontlik om tyd sonder simptome deur te bring.
Anders as volwassenes met bipolêre versteuring, is kinders met bipolêre geneig om meer tyd in gemengde toestande deur te bring, waar hulle gelyktydig manie en depressie ervaar. Dit beteken dat hulle meer geïrriteerd (eerder as eufories) kan wees en nie soveel duidelik omskrewe maniese of depressiewe episodes het as wat ouer tieners of volwassenes sou hê nie
Stap 4. Let op wat die gemoedstoestand veroorsaak
Beide toestande kan gemoedswisselings behels. Mense met ADHD het egter gewoonlik 'n duidelike en verstaanbare oorsaak van hul bui, terwyl bipolêre episodes moontlik nie deur iets veroorsaak word nie.
- Kinders met ADHD kan sterk reaksies hê wat 'n bietjie onproportioneel lyk, maar hulle het gewoonlik 'n identifiseerbare oorsaak en is dikwels gebaseer op gebeure rondom hulle. Hulle kan byvoorbeeld uiters ontsteld wees deur verwerping.
- Kinders met bipolêre versteuring kan sterk reageer op dinge, maar hierdie reaksies is gewoonlik baie meer ekstreme en het moontlik nie 'n identifiseerbare oorsaak nie. (Byvoorbeeld, hulle kan gaan van voortdurend giggel na gil van woede as 'n eweknie vir hulle 'n speelding bied.)
Stap 5. Oorweeg die tydsduur van buierigheid
Mense met ADHD kan vinnig buie verander, soms beskryf as 'ineenstortings' of 'snaps' as gevolg van die skielike aard. Mense met bipolêre versteuring kan ure, dae of weke neem om tussen maniese en depressiewe toestande oor te skakel, sodat hul gemoedstoestand meer "konsekwent inkonsekwent" lyk.
- Kinders met 'n bipolêre versteuring swaai redelik vinnig van vreugde tot depressie tot geïrriteerdheid, maar hul 'in-die-nou' buie verander vinniger as hul werklike episodes. Dit kan baie langer neem voordat hulle wissel tussen maniese, depressiewe en gemengde episodes.
- Omdat gemengde toestande meer algemeen voorkom by kinders met bipolêre versteuring, kan hulle met skynbaar min provokasie van die een bui na die ander spring, maar dan ure of dae lank in hierdie gemoedstoestand sit en nie in staat wees om daarvan weg te kom nie.
- Kinders met ADHD is geneig om vinnig hul gemoedstoestand te verander en kan vinnig binne 'n paar minute van die een bui na die ander spring. Dit kan lyk asof een voorval hul hele houding kan verander. Die bui sal egter gewoonlik teen 'n redelike gewone tempo waai.
Stap 6. Let op die kind se selfbeeld
'N Kind met ADHD sal gewoonlik 'n konstante selfbeeld hê, terwyl 'n kind met bipolêre versteuring baie wisselende selfbeeld kan hê, afhangende van hul bui.
- Kinders met bipolêre versteuring kan 'n verhoogde selfbeeld hê tydens 'n maniese of hipomaniese fase. Hulle glo miskien dat hulle enigiets kan doen, en dink selfs dat hulle magte of belangrikhede het wat hulle nie het nie.
- Gedurende 'n depressiewe fase het kinders met 'n bipolêre versteuring meer geneig om 'n lae selfbeeld te hê en voel hulle waardeloos of kan dit 'n las vir ander wees. Hulle kan gefokus wees op gedagtes oor die dood, selfbesering en/of selfmoord.
- Kinders met ADHD kan gemiddelde, hoë of lae selfbeeld hê, afhangende van hul omgewing. Anders as bipolêre versteuring, sal hul selfbeeld egter relatief stabiel bly, ongeag hul bui.
Stap 7. Oorweeg slaappatrone en energievlakke
Vir 'n persoon met bipolêre versteuring hang slaap en energie af van die siklus en kan dit dus meer veranderlik wees. 'N Persoon met ADHD is geneig om meer konsekwent te wees in hoeveel slaap en hoe aktief hulle is.
- Kinders met 'n bipolêre versteuring wat deur 'n maniese fase gaan, voel miskien nie dat slaap nodig is nie, en is steeds vol energie nadat hulle nie geslaap of baie min geslaap het nie. As hulle egter in 'n depressiewe fase gaan, kan hulle sukkel om aan die slaap te raak, of oormatig te slaap en steeds moeg voel as hulle wakker word.
- 'N Kind met ADHD kan soms sukkel om te slaap en nie in staat wees om sy brein af te skakel nie, maar hy het slaap nodig. As hulle nie slaap nie, kan hulle die volgende dag stadiger funksioneer of meer buierig wees.
Stap 8. Let op skoolprestasie
Beide kinders met ADHD en bipolêre versteuring sukkel dalk met skool. Kinders met 'n bipolêre versteuring het gewoonlik meer probleme as gevolg van hul bui, terwyl kinders met ADHD meer geraak word deur verhoogde sosiale of akademiese eise.
- Kinders met ADHD kan sukkel om werkopdragte of huiswerk betyds af te handel, foute te maak met hul werk wat sorgeloos lyk, hul werk verloor of vergeet, of hulle kry swak punte ondanks die begrip van die materiaal. Hulle probeer hierdie probleme vermy deur ekstra hulp te vra, te weier om die werk te doen of afleiding te veroorsaak (byvoorbeeld om 'n grap in die klas te maak).
- Dit lyk asof kinders met bipolêr nie op skoolwerk kan fokus nie, omdat hulle soveel of so min energie het. As hulle nie simptome ondervind nie, het hulle gewoonlik nie probleme met fokus nie.
- Kinders met ADHD het al dan nie probleme met hul maats nie. Hulle is dalk gewild en gewild, of word deur hul maats nie gehou nie vanweë sosiaal onvanpaste gedrag (soos om mense te onderbreek) of onvolwassenheid.
- Kinders met 'n bipolêre versteuring is moontlik 'n sosiale vlinder in 'n maniese fase, isoleer hulself doelbewus van hul vriende in 'n depressiewe fase en kan in enige fase in 'n geveg betrokke raak.
- Sommige kinders met ADHD of bipolêr verberg hul probleme op skool, dus moenie enige toestand uitsluit nie, net omdat dit goed gaan met u kind in die klas.
Waarvoor kom jou kind in die moeilikheid?
Kinders met ADHD is meer geneig om voortdurend rond te beweeg, te gesels of dinge uit te blaas tydens die klas, of hulle kry tantrums. Kinders met bipolêre is meer geneig tot emosionele opblaas, veg met ander en tree onvanpas op (soos om uit te trek tydens die klas).
Stap 9. Soek sensoriese probleme
Sensoriese verwerkingskwessies, soos om nie te erken dat hulle hulself beseer het of deur die tekstuur van sekere weefsels gepla word nie, kom gereeld by ADHD voor. Alhoewel kinders met bipolêre versteuring ook sensoriese probleme kan hê, is dit nie so algemeen nie.
- Sensoriese probleme kan wissel van hipersensitiwiteit (bv. Deur die reuk van wasmiddel), tot hiposensitiwiteit (bv. Sommige kinders is uiters sensitief vir sommige sintuie, ondergevoelig vir ander en/of het nie probleme met elke sin nie.
- Kinders met ADHD het ook meer probleme met ouditiewe verwerking. Hulle het moontlik vertraagde reaksies op spraak en benodig ekstra tyd om dit te verwerk, word uiters oorweldig deur raserige gebiede, verkies om iets te lees eerder as om te luister (bv. Onderskrifte moontlik maak wanneer hulle TV kyk) en/of moet sekere geluide "demp" voordat hulle kan fokus.
- Nie alle kinders met ADHD het sensoriese of ouditiewe verwerkingskwessies nie, en kinders met bipolêre kan ook sensoriese of ouditiewe verwerkingsprobleme hê, so kyk ook na ander aanwysers.
Stap 10. Dink aan die familiegeskiedenis
Beide bipolêre versteuring en ADHD is oorerflik. As 'n kind 'n familielid met bipolêre of ADHD het, het hulle 'n groter kans om dieselfde toestand te hê of te ontwikkel.
- ADHD is meer geneig om geneties oorgedra te word. Dit is meer waarskynlik dat 'n kind met ADHD veelvuldige familielede met ADHD het, en 'n moeder met ADHD is tot ses keer meer geneig om 'n kind met ADHD te hê.
- Dit is meer waarskynlik dat 'n kind bipolêre versteuring het as 'n onmiddellike familielid, soos 'n broer of broer, ook bipolêr is.
Deel 2 van 4: Onderskeidende manie van hiperaktiwiteit
Stap 1. Oorweeg algehele energievlakke
Die energievlak van 'n kind met bipolêre versteuring kan wissel, maar dit lyk asof dit uiters energiek is tydens manie of hipomanie (en lusteloos tydens depressiewe fases). 'N Kind met ADHD het gewoonlik meer konsekwente energievlakke.
- Kinders met ADHD is baie fisies aktief, wroeg en wriemel in hul stoele, pluk of sny dinge met hul hande, kou op dinge of is baie geselsig. As hulle aangesê word om stil te sit en nie te praat nie, kan hulle sukkel om dit te doen en 'voel dat hulle gaan inplof'.
- Kinders met bipolêre kan baie rondhardloop, baie aktief of woelig wees en baie gesels as hulle manie of hipomanie ervaar, maar dit gebeur nie anders nie. Dit kan lyk asof hulle skielik 'bars' as die energie uit die niet kom.
- Energie van ADHD sal u kind waarskynlik nie bedrieg nie, terwyl energie van bipolêre manie vir hulle skrikwekkend of onbeheerbaar kan voel. (Hipomanie -energie is miskien nie so eng nie, want dit is nie so ernstig soos manie nie, maar sal waarskynlik steeds 'af' vir hulle voel, aangesien dit nie gewoond is nie.)
Stap 2. Kyk na vroetel en stemming
Kinders met ADHD kan sukkel om stil te sit en beter te konsentreer as hulle wankel en vroetel. Dit is moontlik "wiggle wurms" wat skaars kan stil sit tydens die klas of flieks, subtiele vroetelaars wat aan hul potlode kou en na hul nagelrieme pluk, of iewers tussenin. Kinders met bipolêre versteuring vroetel gewoonlik oor 'n gemiddelde hoeveelheid.
- Kinders met ADHD vind dikwels baat by die gebruik van fidget -gereedskap, soos sjarme -armbande, 'n oefenbal in plaas van 'n stoel, spanningballe, warboel speelgoed en ander sulke items.
- Sommige kinders met ADHD kan hul energie herfokus op iets meer produktiefs, soos om die onderwyser te help om vraestelle uit te deel. As 'n kind met bipolêr baie manie-gedrewe energie het, sal hulle dit moontlik nie so herfokus nie.
- Nie alle kinders met ADHD is woelig nie; 'n kind met onoplettende ADHD kan dalk nader aan 'n gemiddelde bedrag kom.
Stap 3. Kyk of hul spraak beïnvloed word
Gedurende 'n maniese fase van bipolêre versteuring kan 'n kind so vinnig praat en soveel keer van onderwerp verander dat dit vir 'n luisteraar moeilik is om die gesprek te volg of dit te verstaan. Alhoewel kinders met ADHD vinnig kan praat of die onderwerp gereeld kan verander, sal hulle steeds verstaanbaar wees.
- Manie kan lei tot druk spraak, wat beteken dat die kind so vinnig praat dat hul woorde saamsmelt en in mekaar vasval. (Dit kan dit vir luisteraars moeilik maak om uit te vind wat die kind sê.)
- Kinders met ADHD kan spraakprobleme hê (soos hakkel of vokale tics) wat gekoppel kan word aan vinnig praat, maar dit beïnvloed gewoonlik nie of hulle verstaan word nie.
Wenk:
Beide kinders met bipolêre en ADHD kan baie geselsig wees en sukkel om aandagtig te luister. As dit konsekwent voorkom, kan dit 'n teken wees van ADHD; as dit meer sporadies lyk, kan dit manie wees.
Stap 4. Kyk na impulsiewe gedrag
Alhoewel beide ADHD en bipolêre versteuring impulsiwiteit tot gevolg kan hê, is impulsiewe gedrag by bipolêre versteuring dikwels meer selfvernietigend en gevaarliker. Kinders met ADHD is minder selfvernietigend.
- Kinders met ADHD is geneig om meer verbaal of fisies impulsief te wees, soos om iets tydens die klas te skree, van hoë meubels af te spring, om te draai, of om iemand te druk wanneer hulle ontsteld is. Hulle impulsiwiteit is gewoonlik meer geskik vir die ouderdom (alhoewel dit onvolwasse kan wees).
- Kinders met bipolêre risiko's neem meer risiko's, soos om gevaarlike toertjies te trek, te drink, dwelms te doen, ongewone seksuele gedrag aan te gaan of roekeloos te bestuur en/of baie geld te bestee (in tieners). Hulle gedrag lyk moontlik onvanpas vir hul ouderdom of "te volwasse". Buite manie wil hulle gewoonlik nie hierdie risiko's neem nie.
- Kinders met ADHD voel gewoonlik skuldig en berouvol as hulle impulsief optree. Kinders met bipolêre versteuring kan voel dat hulle immuun is vir beserings of straf as gevolg van hul optrede.
Stap 5. Wees bedag op hiperseksualiteit
Kinders met 'n bipolêre versteuring het moontlik 'n ontwikkelingsonbehoorlike vasstelling op seks, of hulle kan onvanpaste seksuele gedrag hê vir hul eie plesier. Hierdie hiperseksualiteit kom nie voor by kinders met ADHD nie. Hiperseksualiteit kan die volgende insluit:
- Ongewone fassinasie met private dele of seksuele dade
- Gesels gereeld of herhaaldelik (byvoorbeeld om vrae te stel, ondanks die antwoord)
- Gereelde seksuele opmerkings
- Masturbasie wat oormatig of op onvanpaste plekke is (bv. In die openbaar)
- Toegang tot pornografie op 'n ontwikkelingsonvanpaslike ouderdom
- Poging om ander seksueel aan te raak, of voyeuristiese gedrag
- Ontwikkelings onvanpaste of gevaarlike seksuele aktiwiteit met ander
Waarskuwing:
Hiperseksualiteit beteken nie altyd bipolêre versteuring nie. Dit kan ook 'n teken wees van seksuele mishandeling in die verlede, veral as die kind angstig daaroor lyk.
Stap 6. Let op aggressie en kyk of daar 'n rede daarvoor is
Tydens 'n maniese of gemengde episode kan 'n kind met bipolêre aggresiewe (en selfs gewelddadige) optrede wees teenoor ander met skynbaar min of geen regverdiging nie. Alhoewel kinders met ADHD aggressief kan wees, het dit gewoonlik 'n identifiseerbare oorsaak.
- Kinders met 'n bipolêre versteuring kan 'omslaan' van giggel en domheid tot baas en veeleisend met 'n oënskynlike rede, en dan opblaas as ander nie gedra soos hulle wil nie. Hulle kan byvoorbeeld dinge gooi en vloekery skree omdat 'n ander eweknie nie 'n speletjie daarmee wou speel nie.
- Kinders met ADHD kan impulsief aggressief optree, maar dit is gewoonlik omdat hulle ontsteld is en nie aan die gevolge dink nie. As hulle eers kalmeer, voel hulle gewoonlik baie sleg oor hul optrede.
- Kinders met ADHD kan gefrustreerd en kwaad word, en hulle kan tantrums hê of hul gemoedstoestand op ander uitneem, maar sal gewoonlik kalmeer. Kinders met bipolêre vlam kan sonder omskynbare rede woedend raak en na ander 'ontplof', dinge gooi of breek en ure neem om te kalmeer.
Stap 7. Kyk hoeveel projekte die kind voltooi
Alhoewel kinders met ADHD en kinders met bipolêre versteuring by 'n menigte aktiwiteite en projekte betrokke kan raak, is dit minder waarskynlik dat kinders met ADHD hulle almal voltooi. 'N Kind met bipolêre kan 'n "oplewing" hê en baie projekte tydens 'n maniese fase aanpak, maar doen dit nie buite maniese episodes nie.
- In 'n maniese fase kan kinders met bipolêre versteuring meer take begin as wat hulle in staat is om te voltooi, maar hulle sal dikwels die meerderheid van hulle voltooi (indien nie almal nie). Hulle lyk miskien ongewoon kreatief of het meer idees as wat hulle gewoonlik doen.
- Gemengde toestande in bipolêre versteuring kan 'n kind frustreer of irriteer, aangesien hulle baie idees kan hê oor wat om te doen, maar nie die energie het om dit te doen nie.
- 'N Kind met ADHD kan baie projekte begin en baie idees hê, maar nie een daarvan voltooi nie. Hulle begin moontlik met die projek en raak dan afgelei, verloor vinnig belangstelling of sukkel met die vaardighede wat nodig is om dit te voltooi (soos prioritisering en organisasie). Dit lyk asof hulle van taak tot taak dryf, en dit laat byna almal onvoltooid of vergete agter.
- As 'n kind met ADHD van 'n projek of onderwerp hou, kan hulle hiperfokus daarop en dit makliker voltooi. Oorweeg of hulle hul fokus kan toewy aan iets waarvan hulle hou, maar dit blykbaar nie moontlik is met ander take nie.
Stap 8. Let op as die kind psigose of hallusinasies ondervind
In ernstige gevalle van manie kan 'n kind met bipolêre versteuring 'n verwronge werklikheid ervaar. Miskien het hulle wanvoorstellings dat ander hulle nie kan oortuig dat hulle vals, hallusineer of lyk asof hulle nie die wêreld om hulle verstaan nie. Psigose en hallusinasies kom nie by ADHD voor nie.
- Hallusinasies kan enige gevoel beïnvloed (insluitend smaak, reuk en aanraking), maar die algemeenste is visuele en ouditiewe hallusinasies.
- Wanen kan vervolgend wees (die kind voel gerig of in gevaar; 'iemand is op soek na my') of grandioos (die kind voel dat hulle magte of meerderwaardigheid het wat hulle nie het nie; 'ek kan dinge doen wat niemand ter wêreld nie kan ").
- Dit lyk asof die kind spraak nie meer verstaan of gebruik nie (dit maak nie sin as hy praat nie), nie in staat is om te konsentreer nie, sy gevoel vir tyd verloor en nie na hul behoeftes omsien nie (bv. Nie eet, bad of slaap nie).
- In die vroeë stadiums van psigose kan die kind erken dat iets ongewoons aan die gang is; hulle voel miskien dat hul brein nie reg werk nie, dink dat hulle gedagtes die heeltyd met hulle speel, of dat hulle hulself aan mense en aktiwiteite onttrek.
Wenk:
As u kind psigose ondervind, moenie probeer om dit uit te wag nie - laat dit so gou as moontlik deur 'n dokter of sielkundige ondersoek. Hoe vroeër die behandeling begin, hoe minder sal dit hul lewens ernstig beïnvloed.
Deel 3 van 4: Onderskeid tussen depressie en onoplettendheid
Stap 1. Let op die algemene fokus van die kind
Beide ADHD en bipolêre versteuring kan 'n kind onoplettend en gefokus laat lyk. 'N Kind met ADHD is egter dikwels onfokus omdat hy nie kan fokus nie, tensy hy / sy belangstel; 'n Kind met bipolêre is waarskynlik onfokus as gevolg van hul bui.
- Kinders met 'n bipolêre versteuring kan in 'n maniese of hipomaniese fase van ding tot ding spring, maar kan oor die algemeen gefokus bly om iets te doen. In 'n depressiewe fase het hulle egter moontlik nie die energie om aandag te gee of dinge te voltooi nie.
- Tydens 'n depressiewe fase kan 'n kind met bipolêre 'breinmis' ervaar en sukkel om te konsentreer. Hulle voel miskien dat hul brein nie so vinnig werk as wat dit behoort te wees nie.
- Kinders met ADHD kan probleme ondervind om verskillende redes; hulle kan byvoorbeeld nie fokus as hulle stil sit nie, of hulle stem gereeld af en hou op om aandag te skenk. Dit lyk asof hulle nie aandag gee nie, selfs al praat iemand direk met hulle.
- Aan die ander kant kan kinders met ADHD hipofokus op iets wat vir hulle interessant is. Sonder onderbreking kan hulle ure lank fokus op 'n sekere aktiwiteit. Dit kan 'n paar minute neem om aan te pas nadat die aktiwiteit gestaak is.
Stap 2. Ontleed hoe maklik die kind se aandag afgelei word
Kinders met ADHD word dikwels maklik weggeneem van aktiwiteite, en hulle fokus word gereeld verbreek deur eksterne stimuli (soos beweging of klank in die omgewing). Kinders met bipolêre versteuring is gewoonlik nie so maklik onfokus nie.
- Kinders met ADHD kan afgelei word deur eksterne faktore, soos die kat wat in die kamer instap of sensoriese terugvoer, of interne faktore, soos om verdwaal te raak in gedagtes of dagdroom. As hulle afgelei word, kan dit moeilik wees om weer te fokus, en iemand anders sal hulle dalk weer op die regte spoor moet kry.
- Aan die ander kant, as 'n kind met ADHD in hiperfokus beland, lyk dit amper onmoontlik om hulle weg te trek van wat hulle doen. Hulle is moontlik nie bewus van dinge wat rondom hulle aangaan nie, en word gefrustreerd as hulle gedwing word om die taak te stop.
- 'N Kind met bipolêre versteuring kan maklik afgelei word tydens manie of hipomanie, maar sukkel gewoonlik om tydens depressiewe episodes hoegenaamd te fokus.
Stap 3. Oorweeg rigtingvolging
Kinders met ADHD kan sukkel om aanwysings te volg, en kan dinge buite werking doen of nie die instruksies voltooi nie. Dit is oor die algemeen nie 'n probleem met bipolêre versteuring nie.
- As aanwysings gegee word, kan 'n kind met ADHD 'n deel daarvan of almal mis, of die aanwysings vergeet en moet aanhou om dit te vra. Alternatiewelik kan hulle vinnig vorentoe jaag sonder om op instruksies te wag.
- Soms weier kinders met bipolêre versteuring doelbewus om aanwysings te volg, maar dit kan die gevolg wees van 'n maniese fase, eerder as 'n onvermoë om op die instruksies te fokus of te onthou.
- As die kind doelbewus 'n volwassene se instruksies trotseer, moet u dit oorweeg of dit lyk asof hy die volwassene as 'n gesag erken. 'N Kind met ADHD sal die volwassene gewoonlik as 'n gesag erken en nie gestraf wil word nie, terwyl 'n kind met bipolêre skynbaar nie omgee nie.
Stap 4. Let op probleme met organisasie en tydsbestuur
'N Kind met ADHD sal waarskynlik probleme ondervind om georganiseerd en betyds te bly, en kan morsig wees, dinge gereeld verloor en dikwels laat wees. Alhoewel kinders met bipolêr morsig kan wees, is dit nie so geneig om dinge chronies te misluk of te laat kom nie. 'N Kind met ADHD kan:
- Het 'n morsige kamer, rugsak, lessenaar of kluis
- Sukkel om te prioritiseer op grond van belangrikheid
- Verlies, plaas of vergeet dinge, insluitend belangrike dinge (bv. Sleutels, geld of huiswerk)
- Maak nie self skoon nie, of doen dit net gedeeltelik
- Verlies gereeld tyd
- Wees meer gereeld as laat
- Skat verkeerdelik hoe lank iets kan neem
- Neem langer as hul eweknieë om dinge te voltooi (en dit lyk nie asof hulle sukkel met die vaardighede vir die taak nie)
- Stel uit of stel dinge baie uit
- Sukkel om tussen aktiwiteite te beweeg; kan gefrustreerd raak as hulle gevra word om dit te doen voordat hulle gereed is
Wenk:
Sommige kinders met ADHD, veral meisies, kan hierdie stryd "maskeer" deur hulp te vra. Oorweeg of u kind gereeld hulp vra om skoon te maak, iets te vind wat hy verloor het of om iets te leen.
Stap 5. Oorweeg die kind se eetgewoontes
Tydens 'n depressiewe episode kan 'n kind met bipolêre veranderinge in hul eetlus vinnig verander; hulle voel miskien nie honger nie, of eet te veel of te min. Dit kan daartoe lei dat hulle binne 'n kort tydperk gewig verloor of aansit. Dramatiese skommelinge in eetlus is nie deel van ADHD nie.
- Kinders met ADHD kan sukkel om te eet - hulle kan vergeet om te eet (en dan moontlik te veel later eet), of hulle sien nie hoeveel hulle eet nie. Probleme met impulsbeheer kan ook lei tot ooreet. Dit hou egter nie verband met hul eetlus nie.
- Beide kinders met ADHD en bipolêre versteuring kan eetversteurings ontwikkel as hul toestand nie behandel word nie.
Wenk:
Sommige medisyne kan 'n kind se eetlus beïnvloed. As u kind medikasie gebruik, kyk of verhoogde of verminderde eetlus 'n moontlike newe -effek is.
Stap 6. Let op die onverklaarbare fisiese simptome
'N Kind met bipolêre depressie kan gereeld fisiese siektes hê, soos hoofpyn, maagpyn of ander pyn wat 'n dokter nie die oorsaak kan vind nie. Dit kom nie voor by ADHD nie.
- As 'n kind met ADHD depressie of angs ondervind, kan hulle ook psigosomatiese pyn ervaar, maar ADHD op sigself sal nie sulke reaksies tot gevolg hê nie.
- U moet mediese probleme, soos allergieë, sensoriese probleme en ander mediese toestande, uitskakel, benewens alles wat die kind stres kan veroorsaak (byvoorbeeld 'n nuwe baba in die gesin).
Stap 7. Wees op die uitkyk vir tekens van depressie
Baie kinders met bipolêre versteuring het depressiewe episodes. Hulle is dalk geïrriteerd of aggressief, isoleer hulself, slaap oormatig, huil meer as voorheen en het min belangstelling in dinge wat hulle vroeër geniet het. Dit is nie deel van ADHD nie.
- Tydens depressiewe episodes kan 'n kind met bipolêre swaar, waardeloos of skuldig voel (bv. "Ek kan verdwyn en dit sou nie eers saak maak nie" of "Ek is so deurmekaar - dit is beter om met 'n normale kind te wees").
- Baie kinders met bipolêre ervaring begin aanvanklik eerder depressie as manie.
- Ouer kinders met ADHD kan depressie ontwikkel as hulle nie ondersteuning het nie, probleme op skool het of voel dat hul ADHD-verwante gedrag hulle anders, "dom" of "sleg" maak. Dit is egter nie 'n deel van ADHD op sy eie nie.
Stap 8. Soek hulp as die kind selfbeskadigend is of selfmoord pleeg
Alhoewel selfbeskadiging en selfmoordgedagtes meer gereeld met bipolêre versteuring verband hou, kan kinders met ADHD die risiko loop om selfmoord te kry as hulle nie ondersteuning het nie. As u kind selfbeseer of waarskuwingstekens van selfmoordgedagtes toon, soek hulp van 'n dokter en/of terapeut, of neem hulle na die noodkamer as hulle onmiddellik selfmoordrisiko loop (bv.).
'N Selfmoordkind kan onttrek, ongewoon vyandig raak, voortdurend verwys na die dood of selfmoord (bv. Op skrif, tekeninge of gesprekke), kommerwekkende opmerkings maak (bv. "Ek wens ek was nooit gebore/ek wens ek was dood", "ek wil net om weg te gaan ", of" Binnekort sal dit nie meer seermaak nie "), kosbare besittings weggee, 'n testament skryf of afskeid neem van ander. Hulle doen moontlik roekelose dinge sonder om te dink, soos om in die verkeer te loop sonder om na beide kante te kyk, want dit gee nie om of hulle lewe of sterf nie
Neem selfmoordgedagtes of gedagtes ernstig op
Beide kinders met bipolêre en ADHD het 'n groter selfmoordrisiko as hulle selfmoord het as gevolg van die versterkte buie en impulsiwiteit wat met die toestande verband hou.
Deel 4 van 4: Op soek na diagnose
Stap 1. Oorweeg wat die kind die meeste lyk
Bipolêre versteuring is hoofsaaklik 'n gemoedsversteuring, terwyl ADHD 'n aandag- en gedragsversteuring is. Let op die kind 'n geruime tyd om te bepaal in watter kategorie hulle waarskynlik val, saam met die advies van 'n geskikte spesialis.
- Kinders met bipolêre versteuring word gewoonlik meer beïnvloed deur hul emosies.
- Kinders met ADHD word geneig om meer geraak te word deur hiperaktiwiteit en/of onoplettendheid, en kan addisioneel sukkel met uitvoerende funksies (soos organisasie, dinge doen en tydsbestuur).
Wenk:
As u kind met aandag en emosionele probleme sukkel, kyk of u kan uitvind wat die eerste keer was. Bipolêre versteuring kan die fokus beïnvloed en gedragsprobleme veroorsaak, en onbehandelde ADHD kan lei tot sekondêre geestesgesondheidstoestande soos depressie.
Stap 2. Oorweeg die moontlikheid van ander toestande
Raadpleeg 'n dokter eerder as om 'n internetdiagnose te probeer doen nadat u 'n artikel of twee gelees het, en hou u oop vir ander oorsake en diagnoses. Sommige toestande wat soos ADHD of bipolêre versteuring kan lyk, is:
- Outisme (wat verwar kan word met ADHD)
- Leer gestremdhede
- Sensoriese verwerkingsversteuring
- Opposisie -uitdagende versteuring
- Angs
- Depressie
- Psigotiese afwykings soos skisofrenie of skiso -affektiewe versteuring (as die kind psigose ervaar)
- Slaapprobleme
- Stresvolle omgewing, soos mishandeling by die huis of afknouery by die skool
Stap 3. Weet dat dit moontlik is om albei toestande te hê
Alhoewel dit skaars is by jong kinders, is dit moontlik dat iemand ADHD en bipolêre versteuring het. As dit lyk asof u kind bipolêre en ADHD -simptome ervaar, is dit 'n goeie idee om met u sielkundige te praat oor u bekommernisse.
Omdat bipolêre versteuring uiters ongewoon voor puberteit is, is dit belangrik om 'n kind met ADHD tydens puberteit in die oog te hou en hulp te soek as dit lyk asof dit 'n mede-voorkomende toestand ontwikkel (of dit nou bipolêr, depressie of 'n ander siekte is)
Stap 4. Raadpleeg die onderwysers en versorgers van die kind
As u kind op skool is of ander volwassenes het wat hulle gereeld sien, vra hulle of hulle bekommerd is oor u kind se gedrag. Dit kan hulle die geleentheid gee om te praat oor alles wat ongewoon lyk, en kan aandui of u kind se gedrag in verskeie omgewings plaasvind.
- As 'n kind aandagskwessies het, kan u hoor dat hulle sukkel om georganiseerd te bly, opdragte in te lewer, 'ingeskakel' te bly en op die taak te bly, of om stil te sit; die onderwyser of versorger kan kommentaar lewer oor sosiale probleme en dinge tydens die klas uitblaas. Algemene opmerkings sluit in: "U kind is 'n goeie kind, maar moet meer moeite doen" of "Hulle moet stadiger raak en meer aandag aan detail gee".
- As 'n kind emosionele probleme ondervind, kan u hoor dat hulle onbeheerbare uitbarstings het, onttrek van eweknieë, tekens van angs toon, vasklou aan volwassenes, voortdurend na die verpleegster se kantoor gaan, of klas vermy, trotseer, huil oormatig of sukkel om te fokus.
- Let op as u kind se onderwyser (s) 'n skielike verandering in hul gedrag of gedrag rapporteer, aangesien dit 'n teken van 'n probleem kan wees.
Wenk:
Ou skooldokumente, soos verslagkaarte en dissiplinêre rekords, kan u 'n idee gee of enige aangemelde gedrag onlangs is of nie.
Stap 5. Praat met 'n dokter
'N Goeie mediese beroep kan help om die twee toestande te onderskei en 'n akkurate diagnose te kry. Doen 'n bietjie voorbereiding om 'n korrekte diagnose te verseker.
Wenke
- Moedig u kind aan om openlik te wees oor hul gevoelens met u, en as hulle sukkel, praat met hom en hou hom dop.
- ADHD en bipolêre versteuring is beide spektrums, dus wees versigtig om u kind te vergelyk met ander kinders met ADHD of bipolêr. (Dit is veral prominent met ADHD, aangesien hiperaktiewe ADHD en onoplettende ADHD baie anders kan lyk.)
- Oorweeg of die gedrag tipies lyk in vergelyking met ander kinders van hul ouderdom, veral as u kind een van die jonger kinders in die klas is.
- Bipolêr is redelik skaars by kinders voor puberteit.
- Kyk na webwerwe vir mense met ADHD en/of bipolêre versteuring, soos ADDitude. Hierdie webwerwe bied goeie insig oor die eienskappe van albei toestande en kan u help om uit te vind waarmee u kind worstel.
Waarskuwings
- Moenie probeer om u kind te genees sonder 'n diagnose nie. As dit onbehoorlik gebruik word, kan medikasie vir bipolêre of ADHD negatiewe gevolge hê.
- Beide kinders met bipolêre en ADHD het 'n groter risiko vir dwelmmisbruik en ander riskante gedrag, veral as hulle nie behandel word nie.
